大家有听过数学老师告诉你在遇到困难的题目时，怎样组织起有序、有效地思考吗？
因为大多数学生靠的是无头绪地碰、试探，完了之后，注意力也都集中在题目是怎么解的，包括多数老师在内！
但大家注意，这两者之间是有本质区别的：学会思考能让你举一反三，而仅仅搞清楚怎么解，却只让你记住了一个题目，稍加变化可能还是不会。
三十几年的教学中，怎样让学生在面对困难的问题时有条理地思考，是我的核心理念。说实话，直到近十年，我才真正对这个问题有了比较明确的认识，学好数学不能仅仅靠题海战和所谓的聪明。
希望三十多年教学的核心体会，能帮助更多的学生，学会学习数学，喜欢数学。
湖北省重点中学退休高级教师 提供高质量初中数学家教 关于模块化思维
Tel:13710566568
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三十几年的教学中，怎样让学生在面对困难的问题时有条理地思考，是我的核心理念。说实话，直到近十年，我才真正对这个问题有了比较明确的认识，学好数学不能仅仅靠题海战和所谓的聪明。
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