随着我国教育事业的蓬勃发展，中国教育也开始了开放化的趋势，越来越多的学子到海外求学，学业有成之后回来报效祖国。 在世界经济正治文化大大一体化的今天，个人文化素质越来越要求综合化，和世界最先进的教育接轨，用世界上最先进的教育打造中国式的精英人才，成为中国教育事业发展的一个趋势，在这个伟大的趋势里，学子们如何择选最优质有益，并能够可持续行升级和发展的教育成为目前一个教育领域的亟待解决的问题。 在越来越多的出国留学的大潮中，一个孩子如何根据自己的资质和材质，以及个性和未来职业发展需要来选择适合自己的出国留教育呢？ 对于初中就和国际国外留学接轨的学校， 拨打中外合作自主办学招生网招生资询热钱：④00-0⑦⑤-0⑦0⑤ 中外合作自主办学上海新场中学国际课程中心项的专家给出答案：“择目，择土，择路，择境，择校，择师，择誉，择途”八择。 择目：就是选择去某国某校留学的目的是否与孩子个人长久发展的目的吻合，切忌盲目择校。 择土：就是所选择的的某国某校的文化氛围和育人氛围是否健康优质，是否适合孩子再那里长久学习生活发展。 择路：就是所选的某国某校的教育过程和各种学习路程是否适合孩子的个性和心智发展，为孩子选择最适合自己的出国留学之路。 择境：就是所选的的某国的国家大环境和学校小环境的整体状况。是否适合孩子安定稳健的汲取知识和能力。 择校：择校是一个非常重点的条件，选择一所优秀的留学学校对孩子的出国留学整个进城都起着至关重要的作用，这一点要从学校的历史社会责任感，学校的社会地位和社会声誉，教育的方向，培育的技能，学校的成才率，学校的人才观，以及师资配置，培育出的人才质量和数量来综合衡量。 择师：学校的师资力量和教师团队，教师整体职业素质和道德水准对孩子的学业走向是一个更加重要的硬性指标，更是为孩子选择一个成功留学教育的硬指标。 择誉：就是选择该学校的社会知名度社会效应和社会口碑，以及这个学校曾经荣获的那些荣誉，这些荣誉可以让我们初步了解这个学校美誉度和综合实力。 择途：选择一个留学项目一定要和自己的未来职业规划紧密联系起来，这样才能更加有针对性精准的获得自己想要学习的知识和技能，也才能更好的投入激烈的社会竞争。 对于初中就和国际国外留学接轨的学校，面临中高考的家长和孩子要以什么指标来择选呢？ 中外合作自主办学上海新场中学国际课程中心项的专家也给出了明确的答案： 所选择的留学课程专业或者学校要具备：“育德，育才，育身，育心，育技，育能，育智，育业”八育。 育德：本土学校要具备教育每一个孩子中式德育标准和西式德育标准的完美结合，使孩子顺利过渡，完成出国接受教育时德育德品方面的对接，顺利踏入新的学习环境。 育才：本土学校能根据每个学生个性的特质心智特点制定适合他自己的成才方式，并且能够帮助孩子在选择出国留学的教育里，也精准的匹配上适合孩子自身特点的国外大学教育。 育身：本土学校能根据孩子的生理特点制定并且逐步调整孩子的饮食结构，生活特点，习惯差异，使孩子在出国就学之后能够更好的适应环境，拥有良好的精神状况健康的体魄。 育心：本土学校能根植并深入了解东西方文化差异，精神层面的差异化，制定一整套心里培育机制，确保孩子在国内就学期间建立起健康向上的心里机制，在出国留学的过程中不迷失不颓废不沾染恶习，有强大的心里包容和辨别能力。 育技：本土学校要培育孩子的适应技能。如能顺畅无阻和外语语言能力，适应一个与以往截然不同的环境的能力，只身在外的生存能力和协调能力，与外籍同学完美和谐的相处能力等。 育能：本土学校要具备培养孩子各项优异的掌握技能的能力，并且深入挖掘孩子潜在的能力，培养孩子对德才身心技的认知和发展能力，不仅仅是纸上谈兵，而是让教学立体化，从而赋予孩子将其转化成实用性的能力。 育智：本土学校要具备培育和激发孩子智商情商的能力，还要具备开发塑造孩子心智的能力，并且要在为孩子做择选的国外留学学校里，可以保持孩子智商情商心智可持续性发展的能力。 育业：本土学校要根据孩子的个人爱好，行为特点，心理结构等为孩子做好未来的针对性职业教育，并在孩子升入国外学校的时候顺利迈入既定职业规划轨道，使孩子不走冤枉路全力以赴在自己擅长和热爱的领域倾力投入，塑造精英。
随着我国教育事业的蓬勃发展，中国教育也开始了开放化的趋势，越来越多的学子到海外求学，学业有成之后回来报效祖国。
在世界经济正治文化大大一体化的今天，个人文化素质越来越要求综合化，和世界最先进的教育接轨，用世界上最先进的教育打造中国式的精英人才，成为中国教育事业发展的一个趋势，在这个伟大的趋势里，学子们如何择选最优质有益，并能够可持续行升级和发展的教育成为目前一个教育领域的亟待解决的问题。
在越来越多的出国留学的大潮中，一个孩子如何根据自己的资质和材质，以及个性和未来职业发展需要来选择适合自己的出国留教育呢？
对于初中就和国际国外留学接轨的学校，
拨打中外合作自主办学招生网招生资询热钱：④00-0⑦⑤-0⑦0⑤ 中外合作自主办学上海新场中学国际课程中心项的专家给出答案：“择目，择土，择路，择境，择校，择师，择誉，择途”八择。
择目：就是选择去某国某校留学的目的是否与孩子个人长久发展的目的吻合，切忌盲目择校。
择土：就是所选择的的某国某校的文化氛围和育人氛围是否健康优质，是否适合孩子再那里长久学习生活发展。
择路：就是所选的某国某校的教育过程和各种学习路程是否适合孩子的个性和心智发展，为孩子选择最适合自己的出国留学之路。
择境：就是所选的的某国的国家大环境和学校小环境的整体状况。是否适合孩子安定稳健的汲取知识和能力。
择校：择校是一个非常重点的条件，选择一所优秀的留学学校对孩子的出国留学整个进城都起着至关重要的作用，这一点要从学校的历史社会责任感，学校的社会地位和社会声誉，教育的方向，培育的技能，学校的成才率，学校的人才观，以及师资配置，培育出的人才质量和数量来综合衡量。
择师：学校的师资力量和教师团队，教师整体职业素质和道德水准对孩子的学业走向是一个更加重要的硬性指标，更是为孩子选择一个成功留学教育的硬指标。
择誉：就是选择该学校的社会知名度社会效应和社会口碑，以及这个学校曾经荣获的那些荣誉，这些荣誉可以让我们初步了解这个学校美誉度和综合实力。
择途：选择一个留学项目一定要和自己的未来职业规划紧密联系起来，这样才能更加有针对性精准的获得自己想要学习的知识和技能，也才能更好的投入激烈的社会竞争。
对于初中就和国际国外留学接轨的学校，面临中高考的家长和孩子要以什么指标来择选呢？
中外合作自主办学上海新场中学国际课程中心项的专家也给出了明确的答案：
所选择的留学课程专业或者学校要具备：“育德，育才，育身，育心，育技，育能，育智，育业”八育。
育德：本土学校要具备教育每一个孩子中式德育标准和西式德育标准的完美结合，使孩子顺利过渡，完成出国接受教育时德育德品方面的对接，顺利踏入新的学习环境。
育才：本土学校能根据每个学生个性的特质心智特点制定适合他自己的成才方式，并且能够帮助孩子在选择出国留学的教育里，也精准的匹配上适合孩子自身特点的国外大学教育。
育身：本土学校能根据孩子的生理特点制定并且逐步调整孩子的饮食结构，生活特点，习惯差异，使孩子在出国就学之后能够更好的适应环境，拥有良好的精神状况健康的体魄。
育心：本土学校能根植并深入了解东西方文化差异，精神层面的差异化，制定一整套心里培育机制，确保孩子在国内就学期间建立起健康向上的心里机制，在出国留学的过程中不迷失不颓废不沾染恶习，有强大的心里包容和辨别能力。
育技：本土学校要培育孩子的适应技能。如能顺畅无阻和外语语言能力，适应一个与以往截然不同的环境的能力，只身在外的生存能力和协调能力，与外籍同学完美和谐的相处能力等。
育能：本土学校要具备培养孩子各项优异的掌握技能的能力，并且深入挖掘孩子潜在的能力，培养孩子对德才身心技的认知和发展能力，不仅仅是纸上谈兵，而是让教学立体化，从而赋予孩子将其转化成实用性的能力。
育智：本土学校要具备培育和激发孩子智商情商的能力，还要具备开发塑造孩子心智的能力，并且要在为孩子做择选的国外留学学校里，可以保持孩子智商情商心智可持续性发展的能力。
育业：本土学校要根据孩子的个人爱好，行为特点，心理结构等为孩子做好未来的针对性职业教育，并在孩子升入国外学校的时候顺利迈入既定职业规划轨道，使孩子不走冤枉路全力以赴在自己擅长和热爱的领域倾力投入，塑造精英。