专家指出，户外运动好处多，有益于儿童的健康成长。科学研究发现，孩子只有多参加户外运动，多感受大自然，多去接触实物，才能让右脑得到更多的锻炼和开发。 中国青年政治学院青少年工作系副教授何玲指出：户外活动能帮助孩子提升运动、社交及认知能力。 美国伊利诺伊大学的研究者们建议，每日步行二十分钟可以提升孩子的注意力，取得更好的学业表现。人类认知的过程是身体情感思考，即感官的体验引发情绪反应，继而基于情绪的品质而从中总结经验、获得认知;而这三者必须有机结合，相辅相成，才能真正达到学习的效果。尤其是儿童的学习，绝不是在静止中发生的，而是在每天各种活动当中进行的;越小的孩子，就越是用身体来认识世界，而非头脑。事实上，儿童的一举一动都是学习，而户外游戏则是最佳的综合性学习方式。 健康小贴士：对于幼儿、尤其是自闭症等特殊儿童来讲，如果过剩的精力得不到正常、足够的渠道发泄，孩子会出现注意力不集中、小动作频繁，睡眠质量差等情况，睡眠质量差则严重影响大脑的发育。而且容易出现烦躁、焦虑等情绪问题。因此，需带孩子多参加有益身心的户外活动，让孩子多亲近大自然。户外锻炼最好在绿化较多、空气较好的地方进行，这样可以给大脑提供更多的养分，例如在富含负离子的青山上爬上锻炼，每立方离米负离子含量可高达10万多个，比在医院进行高压氧治疗以促进大脑发育的效果还要好。
但现在的自闭症康复机构往往不重视且缺乏户外锻炼，每天在固定的室内重复进行着枯燥的、机械的训练，孩子亲近自然的机会很少 ，阳光、氧分等自然能量吸收严重不足，而且产生容易产生厌烦的情绪，学习认知效率大大降低，这些都不利于身体的发育、大脑的发育，也就不利于自闭症的康复了。一个理想的康复机构，应该是户外拉练与室内针对性的教育训练相结合，加上严格的生活管理与训练。这样，自然会取得神奇的康复功效。
专家指出，户外运动好处多，有益于儿童的健康成长。科学研究发现，孩子只有多参加户外运动，多感受大自然，多去接触实物，才能让右脑得到更多的锻炼和开发。 中国青年政治学院青少年工作系副教授何玲指出：户外活动能帮助孩子提升运动、社交及认知能力。
美国伊利诺伊大学的研究者们建议，每日步行二十分钟可以提升孩子的注意力，取得更好的学业表现。人类认知的过程是身体情感思考，即感官的体验引发情绪反应，继而基于情绪的品质而从中总结经验、获得认知;而这三者必须有机结合，相辅相成，才能真正达到学习的效果。尤其是儿童的学习，绝不是在静止中发生的，而是在每天各种活动当中进行的;越小的孩子，就越是用身体来认识世界，而非头脑。事实上，儿童的一举一动都是学习，而户外游戏则是最佳的综合性学习方式。
健康小贴士：对于幼儿、尤其是自闭症等特殊儿童来讲，如果过剩的精力得不到正常、足够的渠道发泄，孩子会出现注意力不集中、小动作频繁，睡眠质量差等情况，睡眠质量差则严重影响大脑的发育。而且容易出现烦躁、焦虑等情绪问题。因此，需带孩子多参加有益身心的户外活动，让孩子多亲近大自然。户外锻炼最好在绿化较多、空气较好的地方进行，这样可以给大脑提供更多的养分，例如在富含负离子的青山上爬上锻炼，每立方离米负离子含量可高达10万多个，比在医院进行高压氧治疗以促进大脑发育的效果还要好。
但现在的自闭症康复机构往往不重视且缺乏户外锻炼，每天在固定的室内重复进行着枯燥的、机械的训练，孩子亲近自然的机会很少 ，阳光、氧分等自然能量吸收严重不足，而且产生容易产生厌烦的情绪，学习认知效率大大降低，这些都不利于身体的发育、大脑的发育，也就不利于自闭症的康复了。一个理想的康复机构，应该是户外拉练与室内针对性的教育训练相结合，加上严格的生活管理与训练。这样，自然会取得神奇的康复功效。