如今的社会，家长肯定对孩子的教育十分重视，特别是语言方面，英语作为世界语言，要是孩子不把英语学习好，对以后的前程也是十分担忧。
在孩子学习英语常常会很叛逆“我不想学英语，记单词好烦，语法好枯燥”、“讲错英语好丢脸，我不敢说”、“成绩老是提不起来，我不想学了”。
想必每个家长在回忆以前自己学习时也是这样子吧，都是迫不得已，所以我们对传统的教学法很讨厌，很无趣，这样很容易让一个孩子失去对“学”的兴趣，所以现在的学生大部分会比较反感。
但爱丽丝针对现在的孩子有这样的问题，做出了一套非传统式的教学方法。
1、自然发音法
Alice独特的Phonics教学，教会学生发音规律，达到“见字拼音”、“听音拼字”的学习效果，让孩子见到陌生的单词也不怕，也不会在为记单词而烦恼。
2、母语建构式教学法
爱丽丝老师通过全英授课，为孩子建造一个听的语言环境，再通过游戏的方式跟学生交流，形成一种轻松自然的学习环境。用我们小时候学母语的那套方法来学习英语。只要孩子会说母语就会说英语，让孩子远离“哑巴英语”。
3、容错训练
在爱丽丝的课堂是不怕你犯错，就怕你不说，多次练习和通过老师的引导，孩子的自我纠正更加加深记忆，犯错也是学习的过程，经验的累积，而不是马上纠错或者马上说你错了，这也是我们与传统填鸭式教学法的区别。
4、惯性养成
爱丽丝的课堂是“教、学、练”三合一，老师和学生通过游戏反复练习，让学生形成一种英语的思维方式，不用去考虑，语法就能脱口而出。爱丽丝能让学语法头痛的学生爱上学英语。
如今的社会，家长肯定对孩子的教育十分重视，特别是语言方面，英语作为世界语言，要是孩子不把英语学习好，对以后的前程也是十分担忧。
在孩子学习英语常常会很叛逆“我不想学英语，记单词好烦，语法好枯燥”、“讲错英语好丢脸，我不敢说”、“成绩老是提不起来，我不想学了”。
想必每个家长在回忆以前自己学习时也是这样子吧，都是迫不得已，所以我们对传统的教学法很讨厌，很无趣，这样很容易让一个孩子失去对“学”的兴趣，所以现在的学生大部分会比较反感。
但爱丽丝针对现在的孩子有这样的问题，做出了一套非传统式的教学方法。
1、自然发音法
Alice独特的Phonics教学，教会学生发音规律，达到“见字拼音”、“听音拼字”的学习效果，让孩子见到陌生的单词也不怕，也不会在为记单词而烦恼。
2、母语建构式教学法
爱丽丝老师通过全英授课，为孩子建造一个听的语言环境，再通过游戏的方式跟学生交流，形成一种轻松自然的学习环境。用我们小时候学母语的那套方法来学习英语。只要孩子会说母语就会说英语，让孩子远离“哑巴英语”。
3、容错训练
在爱丽丝的课堂是不怕你犯错，就怕你不说，多次练习和通过老师的引导，孩子的自我纠正更加加深记忆，犯错也是学习的过程，经验的累积，而不是马上纠错或者马上说你错了，这也是我们与传统填鸭式教学法的区别。
4、惯性养成
爱丽丝的课堂是“教、学、练”三合一，老师和学生通过游戏反复练习，让学生形成一种英语的思维方式，不用去考虑，语法就能脱口而出。爱丽丝能让学语法头痛的学生爱上学英语。